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青岛琴行:有了郎朗的练琴时间表,你还在原地踏步吗?

网上流传着这样一份关于郎朗七岁时的练琴作息时间表:
早晨 5:45起床,练一小时琴。
7:00上学,中午回家吃饭15分钟,练琴45分钟;
放学后,练两小时琴;
然后吃晚饭,有机会看动画片;
晚饭后,练两小时琴,然后做作业。
每天近6个小时练琴!
一到节假日和寒暑假就加倍练习,每天的时间几乎全部被钢琴占据!
 这份练琴作息时间表一曝光,就引来了很多家长的争先恐后的模仿,自认为拥有了这样一份天才儿童的练琴时间表,他们的孩子就能获得足够大的进步。可是,事实却大不相同。有的孩子很刻苦的练琴,也按照了时间表上时间练琴,可最后,原地踏步的大有人在。
 难不成是因为孩子不努力?还是因为孩子练琴的时间过短?不,这都不是最主要的原因。最主要的还是因为孩子在练琴的时候根本就不会去思考,自然而然就不会进步了。青岛琴行告诉您主要表现为以下几点:
 1、演奏不连贯,错音多;算着时间练琴。一到时间,不管弹到哪里,也会立刻停下来,去干自己的事情;
 2、指法易出错,演奏没有表现力;
3、错音过多,一首曲子还弹的断断续续;
 4、不会动脑,老师指出错误的地方,就算改了不提醒还是错。
学琴的过程是一个充满智慧的过程。这是每一个学琴者都需要明白的事情。学琴要识谱、读谱,还需要有很强的节奏感,对音乐有足够的敏感度,要控制音乐的旋律和伴奏,要清楚分句之间的承接关系。要从最简单的音节走向音乐本身,透过音乐展现自己,表达自己的内心情感。这么强大的事情,就需要动脑了,不动脑又怎会练的好琴呢?
那么,什么是动脑练琴呢?
其实,就两个字:一拆,二慢
拆,所谓“拆”,就是指你的双手需要分开练习,声部也需要分开练习,把复杂的音乐结构拆开练习,逐个击破。 
慢,所谓“慢”呢,则是刚合手的时候,需要慢慢练习,要把拆开练习获得的成果慢慢的转移到演奏中去。这样可以集中你的注意力。练琴可以手慢,但脑子得快,
所以说,音乐演奏是一个富有想象力和创造力过程,没了这两点,演奏也就失去了表现力。失去了表现力的演奏,是不可能打动别人内心的。
青岛琴行:有了朗朗的演奏时间表,你还需要多动脑,就能获得足够打的进步!!

 

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