书法课程

书法课程

硬笔  软笔

练出一手好字,终身受益无穷!硬笔以让学生掌握正确的笔画、笔顺间架结构、布局章法,在日常学习中切实提高书写水平,培养良好书写习惯;毛笔书法以让学生通过一段时间的学习,对各种书体、名家名碑形成初步的认知,能独立创作作品......


课程设置

课时长(分钟)

招生对象

上课时间

硬笔—铅笔

90

5岁之上

周三  6:30-8:00

硬笔—钢笔

90

8岁之上

周日 10:30-12:00

硬笔—毛笔

90

9岁之上

周日  9:00-10:30

青岛艺术培训专家——爱与乐教育认为儿童书法应由易入门,从易到难,所以从隶书入手为最佳途径.

理由如下:

第一、隶书结构不是很严谨,学起来相对容易;

第二、隶书充分反映汉字实用性与艺术性相统一的属性.

第三、隶书运笔比楷书快,便于学生接受和教师教学;

第四、隶书前承篆书后起楷书,从其入手可总揽全局. 儿童在选帖后的第一阶段:往往把注意力集中到某一特别与众不同的点划或字上,不会按部就班地从第一个练起.喜欢选择他们最有兴趣的字或点划葫芦画瓢,这时教师应向学生讲授最基本的执笔、用笔、结构之法,当过渡到想把帖上的字都写得像时的第二阶段时,教师应十分珍惜重视,可讲授如何读帖,如何讲授相应的临帖知识.第三阶段是指导学生利用帖上的字进行集字创作,同时进行章法的指导,参观书法展览,开阔眼界、边临边创,学生在学会集字创作后又产生自我创作意识.这第四阶段可称为背帖阶段,教师要抓住时机,引导学生发挥想象力,创造力,进行书法创作.

注重基础工程教学,针对不同层次的学生采取不同方法.对于七、八岁的初学儿童,我自编书写教材,如楷书描红,每个字都是我一个个写出来的,内容由易到难,笔画由少到多,按照八种基本笔画习练,先练"横"和"竖",再练"撇"和"捺",笔画练习有简单到复杂,逐步过渡到临摹.这一初学阶段,至关重要,良好习惯由此形成,故一点都不能马虎,手把手地教,心贴心地导.


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